Wydział Psychologii i Kognitywistyki
INFORMACJE
WŁADZE DZIEKAŃSKIE
Wydział Psychologii i Kognitywistyki
DZIEKAN WYDZIAŁU PSYCHOLOGII I KOGNITYWISTYKI
prof. UAM dr hab. Mariusz Urbański: murbansk@amu.edu.pl, tel. 61 829 23 07
PRODZIEKAN DS. WSPÓŁPRACY
prof. UAM dr hab. Teresa Chirkowska-Smolak: chirko@amu.edu.pl, tel: 61 829 21 34
PRODZIEKAN DS. STUDENCKICH
prof. UAM dr hab. Lucyna Bakiera: lucyna.bakiera@amu.edu.pl, tel: 61 829 23 19
PRODZIEKAN DS. KSZTAŁCENIA
dr Monika Zielona-Jenek: monikazj@amu.edu.pl, tel: 61 829 23 02
PRODZIEKAN DS. NAUKI
prof. UAM dr hab. Aleksandra Pilarska: alpila@amu.edu.pl, tel: 61 829 23 04
BIURO OBSŁUGI WYDZIAŁU
Wydział Psychologii i Kognitywistyki
KIEROWNIK
mgr inż. Agnieszka Weltrowska: agnieszka.weltrowska@amu.edu.pl, tel. 61 829 23 07
ORGANIZACJA DYDAKTYKI
mgr Katarzyna Koralewska: katarzyna.koralewska@amu.edu.pl, tel. 61 829 23 97
WSPÓŁPRACA Z OTOCZENIEM
lic. Maria Krych: maria.krych@amu.edu.pl, tel. 61 829 21 02
WPROWADZANIE ZMIAN DO USOS
mgr Marlena Janasik: marlena.janasik@amu.edu.pl, tel. 61 829 23 05
BIURO OBSŁUGI STUDENTÓW
PSYCHOLOGIA STACJONARNA I i III rok
PSYCHOLOGIA NIESTACJONARNA IV i V rok
mgr Agnieszka Babińska: abba@amu.edu.pl, tel. 61 829 21 12
PSYCHOLOGIA STACJONARNA II, IV i V rok
PSYCHOLOGIA NIESTACJONARNA III rok
Anna Mikołajczyk: annmik1@amu.edu.pl, tel. 61 829 21 17
KOGNITYWISTYKA
RESEARCH IN COGNITIVE SCIENCE
PSYCHOLOGIA NIESTACJONARNA I i II rok
mgr Paulina Wieloch: paulina.wieloch@amu.edu.pl, tel. 61 829 22 56
Informacje
Wskazówka: Użyj klawiszy strzałek (lewo/prawo) po przejściu tabulatorem do obszaru tabeli, aby przewijać kolumny na urządzeniach o węższym ekranie.
| Lp. | Nazwa zajęć | Forma zajęć i liczba godzin | ECTS | Semestr | Tryb realizacji | Dostępność dla kierunków | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Wykład | Konwersatorium | Ćwiczenia | Seminarium | Kognitywistyka – I stopień | Research in Cognitive Science – II stopień | Psychologia – studia jednolite mgr | |||||
| 1 | Nauka i sztuka w ujęciu trans- i interdyscyplinarnym | 30 | 15 | brak | brak | 3 | zimowy | stacjonarnie | tak | nie | tak |
| 2 | Kulturowe obrazy kobiet | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | stacjonarnie | tak | nie | tak |
| 3 | Transgresje romantyczne | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | zdalnie | tak | nie | nie |
| 4 | Polityczność i kontrpolityczność | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | stacjonarnie | tak | nie | tak |
| 5 | Mesjanizmy XIX-wieczne i współczesne | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | stacjonarnie | tak | nie | nie |
| 6 | Dyskursy negacjonistyczne i denialistyczne | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | zdalnie | tak | nie | tak |
| 7 | Inność Chin | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | zdalnie | nie | nie | nie |
| 8 | Kultury śmierci | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | stacjonarnie | nie | nie | nie |
| 9 | Rasa, rasizm, urasowianie jako tematy badań w naukach społecznych i humanistyce | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | stacjonarnie | tak | nie | tak |
| 10 | Whiteness. Race and the shifting codes of social privilege | 30 | brak | brak | brak | 4 | zimowy | stacjonarnie | tak | tak | tak |
| 11 | Gender, race, class. An introduction to intersectional analysis | 30 | brak | brak | brak | 4 | letni | stacjonarnie | tak | tak | tak |
| 12 | Dystopia, czyli wycieczki do naszego jutra | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | zdalnie | tak | nie | tak |
| 13 | Egipskie ścieżki judeochrześcijaństwa | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | zdalnie | tak | nie | nie |
| 14 | Homo religiosus wczoraj i dziś | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | zdalnie | tak | nie | tak |
| 15 | Tomb Raider – w poszukiwaniu skarbów literatury nowożytnej | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | zdalnie | tak | nie | tak |
| 16 | Tomb Raider – w poszukiwaniu skarbów literatury nowożytnej | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | zdalnie | tak | nie | tak |
| 17 | Usiądź z książką pod wiatrakiem | 30 | brak | brak | brak | 3 | letni | zdalnie | nie | nie | tak |
| 18 | Strategie antynauki | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | zdalnie | tak | nie | tak |
| 19 | Dialog wiary z ateizmem. Paradoksalna konieczność (z)rozumienia | 30 | brak | brak | brak | 3 | zimowy | stacjonarnie | tak | nie | tak |
| 20 | Słynni cesarze i cesarzowe Rzymu w narracji antycznych historyków | 30 | 30 | brak | brak | 3 | zimowy | stacjonarnie | nie | nie | nie |